+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Сколько часов необходимо для курсов повышения квалификации социальных

В вашем браузере отключен JavaScript. Из-за этого многие элементы сайта не будут работать. Как включить JavaScript? Чтобы получать информацию о новых курсах и вебинарах на сайте, вы можете подписаться на новинки. После появления формы подписки введите свои ФИО, e-mail, выберите периодичность рассылки и еще раз нажмите "подписаться".

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: МГИМО. Обзор курсов повышения квалификации «Правовое регулирование блокчейн-технологий».

Формы повышения квалификации

Ранее получение дополнительного профессионального образования педагогом включало в себя следующие виды обучения:. В году в Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования были внесены изменения, исключившие требования о конкретной продолжительности обучения по направлениям переподготовки, повышения квалификации.

Предполагается, что на текущий момент при выборе продолжительности обучение по программе дополнительного профессионального образования следует ориентироваться на минимальные сроки образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Минобрнауки России от 1 июля г. Минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов, а срок освоения программ профессиональной переподготовки — менее часов. Суммирование часов возможно, только если есть единая модульная программа образовательного учреждения, по результатам прохождения которой педагогу был выдан именно в этом учреждении документ о повышении квалификации.

Также правомерным является установление в отдельных регионах требований о длительном повышении квалификации для отдельных категорий педагогических и руководящих работников образовательных учреждений при аттестации на первую и высшую категорию, так как согласно пп. При реализации программ повышения квалификации переподготовки могут использоваться различные образовательные технологии дистанционные, электронное обучение и др.

Порядок применения образовательными организациями электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержден приказом Минобрнауки России от 9 января г. Формы обучения и сроки освоения дополнительных профессиональных программ определяются образовательной организацией самостоятельно в соответствии с образовательной программой и или договором об образовании и могут осуществляться как единовременно и непрерывно, так и поэтапно дискретно , в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин модулей , прохождения практики, применения сетевых форм.

Допускается ограничение при выборе курсов повышения квалификации переподготовки только путем установления требования о выдаче по итогам обучения документа установленного образца о повышении квалификации, выдаваемых образовательными учреждениями, имеющими соответствующую лицензию. Прохождение же отдельных разовых семинаров даже в случае, если их общая продолжительность превышает минимальную продолжительность дополнительных образовательных программ, не означает прохождения педагогом повышения квалификации, поэтому сертификаты об участии в семинарах не могут засчитываться в качестве документов о повышении квалификации.

Имею диплом учителя русского языка и литературы. Кроме русского языка веду предмет башкирского языка и литературы. Директор требует чтобы я купил у него диплом на учителя башкирского языка и литературы, иначе в следующем году у меня отберут башкирский язык и скорее всего уволят. Диплом стоит 40 тыс. Прошел аттестацию в прошлом году на учителя башкирского языка и литературы. Диплома по этому предмету нет.

Нужен ли мне этот диплом? Могу ли я преподавать башкирский без диплома по башкирскому? В Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования, утвержденном Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Mинздравсоцразвития России от 26 августа г.

N н, предъявляются следующие требования к квалификации учителя высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

Успешное прохождение ГИА по этому направлению подтверждается выдачей диплома. Таким образом, для выполнения функций учителя башкирского языка достаточно наличие у педагога высшего профессионального образования или среднего профессионального образования по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету.

Поэтому в случае отсутствия у Вас образования по направлению подготовки "Образование и педагогика", требования директора образовательного учреждения о получении диплома для ведения уроков башкирского языка является обоснованным.

Можно ли пройти дистанционные курсы повышения квалификации от пед. Директор школы уверяет, что на высшую категорию нужны только очный курсы. Законодательство не предъявляет требования форме прохождения курсов повышения квалификации для педагога, который претендует на получение высшей квалификационной категории.

В соответствии с пунктом 37 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного Приказом Минобрнауки России от Таким образом, требования директора образовательного учреждения о прохождении курсов повышения являются предпочтительным требованием для рассмотрения заявления о присовении высшей квалификационной категории, а не требованием законодательства. Будут ли действительны курсы повышения квалификации педагогов, если я их проходила не в нашем Институте развития образования, а в соседнем регионе или же в нашем регионе, но в другом лицензионном Центре, занимающемся переподготовкой педагогов?

Могу ли я себя защитить какими- либо нормативным федеральным документом , подтверждающим законность прохождения моих курсов? Могут ли меня заставить проходить курсы там , где считает нужным руководство, а другие считать недействительными.

В соответствии с пунктом 7 части 1 статьи 48 Федерального закона "Об образовании в РФ" педагог обязан систематически повышать свой профессиональный уровень. Пункт 2 части 5 статьи 47 указанного закона педагогу гарантируется право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем один раз в три года. Таким образом, законодательство предъявляет следующие требования к повышению профессионального уровня педагога:.

Законодательство не устанавливает требования о получении профессионального образования педагогом в определенной образовательной организации. Единственными фактическими ограничениями на получение образования является расходы на обучение педагога, которые должна понести образовательная организация при направлении педагога на обучение.

Возможно этим объясняется требования администрации ОУ о прохождении обучения в конкретной образовательной организации, но данная проблема решается выбором образовательной организации в соответствующей ценовой категории или компенсацией части расходов за собственный счет.

Однако, правомерным является установление в отдельных регионах требований о длительном повышении квалификации для отдельных категорий педагогических и руководящих работников образовательных учреждений при аттестации на первую и высшую категорию, так как согласно пп. Но данные ограничения не могут устанавливать территориальные ограничения на выбор педагогом для повышения квалификации образовательного учреждения. О проекте Проект "Школа и право" реализуется ПРОО "Гражданское участие" с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов в период с июня по июнь года.

Наши контакты: e-mail: info usperm. Политика приватности Использование материалов сайта допускается при условии указания ссылки на сайт "Школа и право", usperm. Перейти к основному содержанию. Главная Разъяснения и советы Гид по правам педагогов Переподготовка, повышение квалификации Формы повышения квалификации.

Формы повышения квалификации. Версия для печати Ранее получение дополнительного профессионального образования педагогом включало в себя следующие виды обучения: краткосрочное не менее 72 часов тематическое обучение по вопросам конкретного производства, которое проводится по месту основной работы специалистов и заканчивается сдачей соответствующего экзамена, зачета или защитой реферата; тематические и проблемные семинары от 72 до часов по научно-техническим, технологическим, социально-экономическим и другим проблемам, возникающим на уровне отрасли, региона, предприятия объединения , организации или учреждения; длительное свыше часов обучение специалистов в образовательном учреждении повышения квалификации для углубленного изучения актуальных проблем науки, техники, технологии, социально-экономических и других проблем по профилю профессиональной деятельности.

Ситуация Имею диплом учителя русского языка и литературы. Ответ В Едином квалификационном справочнике должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования, утвержденном Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Mинздравсоцразвития России от 26 августа г. Ситуация Здравствуйте! Ответ Законодательство не предъявляет требования форме прохождения курсов повышения квалификации для педагога, который претендует на получение высшей квалификационной категории.

Ситуация Будут ли действительны курсы повышения квалификации педагогов, если я их проходила не в нашем Институте развития образования, а в соседнем регионе или же в нашем регионе, но в другом лицензионном Центре, занимающемся переподготовкой педагогов? Ответ В соответствии с пунктом 7 части 1 статьи 48 Федерального закона "Об образовании в РФ" педагог обязан систематически повышать свой профессиональный уровень.

Таким образом, законодательство предъявляет следующие требования к повышению профессионального уровня педагога: 1. Переподготовка, повышение квалификации. Также по теме Положение о региональной информационной системе повышения квалификации работников системы образования в Московской области. Положение об использовании технологии педагогического аудита участниками сетевого объединения образовательных организаций.

Письмо Минобрнауки России N "О реализации права педагогических работников на дополнительное профессиональное образование". Задать вопрос Читать ответ Разъяснения и советы Издания.

Курсы повышения квалификации

В статье рассмотрена сущность повышения квалификации как динамичного вида дополнительного профессионального образования преподавателя вуза. Проанализирован зарубежный опыт повышения квалификации преподавателей. Выявлены проблемы, решение которых необходимо в модернизированной системе повышения квалификации преподавателей высшей школы. The article considers the essence of upgrade qualifications as dynamic type of additional professional education of university lecturer. The foreign experience of upgrade qualifications of lecturers is analyzed. The article reveals the problems the solution of which is necessary in modernized system of upgrade qualifications system of high school lecturers.

Повышение квалификации осуществляется организация реализует программы повышения квалификации менее 16 часов (например, в Российской Федерации» не вводит понятий «курсы» и «краткосрочное обучение».

Публикации

Ранее получение дополнительного профессионального образования педагогом включало в себя следующие виды обучения:. В году в Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования были внесены изменения, исключившие требования о конкретной продолжительности обучения по направлениям переподготовки, повышения квалификации. Предполагается, что на текущий момент при выборе продолжительности обучение по программе дополнительного профессионального образования следует ориентироваться на минимальные сроки образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Минобрнауки России от 1 июля г. Минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов, а срок освоения программ профессиональной переподготовки — менее часов. Суммирование часов возможно, только если есть единая модульная программа образовательного учреждения, по результатам прохождения которой педагогу был выдан именно в этом учреждении документ о повышении квалификации. Также правомерным является установление в отдельных регионах требований о длительном повышении квалификации для отдельных категорий педагогических и руководящих работников образовательных учреждений при аттестации на первую и высшую категорию, так как согласно пп. При реализации программ повышения квалификации переподготовки могут использоваться различные образовательные технологии дистанционные, электронное обучение и др. Порядок применения образовательными организациями электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ утвержден приказом Минобрнауки России от 9 января г. Формы обучения и сроки освоения дополнительных профессиональных программ определяются образовательной организацией самостоятельно в соответствии с образовательной программой и или договором об образовании и могут осуществляться как единовременно и непрерывно, так и поэтапно дискретно , в том числе посредством освоения отдельных учебных предметов, курсов, дисциплин модулей , прохождения практики, применения сетевых форм. Допускается ограничение при выборе курсов повышения квалификации переподготовки только путем установления требования о выдаче по итогам обучения документа установленного образца о повышении квалификации, выдаваемых образовательными учреждениями, имеющими соответствующую лицензию.

Повышение квалификации педагогических работников

Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и или получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и или повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации. Срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции квалификации , заявленных в программе. Повышение или присвоение квалификации по результатам дополнительного профессионального образования подтверждается удостоверением о повышении квалификации или дипломом о профессиональной переподготовке п. Вместе с тем работодатель не вправе обязывать работников осуществлять повышение квалификации за счет их собственных средств, в том числе такие условия не могут быть включены в соответствующие договоры.

Кроме того, его принятие будет способствовать развитию сельской местности на территории России, что является немаловажным моментом на фоне сегодняшней урбанизации, то есть процесса роста городов, в связи с чем повышения удельного веса городского населения, возрастания роли городов во всех сферах жизни общества и преобладание городского образа жизни над сельским на всей территории страны.

Повышение квалификации – и право и обязанность педагога

Целью курсов повышения квалификации педагогических работников является совершенствование их образовательного уровня и профессиональной подготовки вследствие углубления, расширения и обновления общенаучных и специальных знаний и умений. Заданием курсов повышения квалификации педагогических работников является формирование их методологической и теоретической компетентности, углубление социально-гуманитарных и психолого-педагогических знаний, формирование умений использования новейших образовательных и информационно-коммуникативных технологий. В наше время необходимость систематического и эффективного повышения педагогами профессиональной квалификации обусловлена организационными изменениями в работе учебных заведений, существенном обновлении содержания образовательных программ, введением новых учебных дисциплин, а также частыми внесениями изменений в законодательство об образовании. При решении вопроса направления педработников на курсы повышения квалификации важно ориентироваться в нормативно-законодательных аспектах этого процесса. О них далее.

Направляем педагогических работников на курсы повышения квалификации

Дополнительному профессиональному образования посвящена статья 76 Закона. Согласно п. Внимание руководителя! Согласно ст. Прикрепить файл Вы можете прикрепить к сообщению не более пяти файлов текст, видео, аудио , объемом не больше 5Мб каждый. Информация персонального характера о пользователях официального сайта образовательной организации хранится и обрабатывается с соблюдением требований российского законодательства о персональных данных.

Курсы повышения квалификации педагогических работников — это важная и теоретической компетентности, углубление социально-гуманитарных и Для отражения в табеле учета использования рабочего времени (типовая При этом для лиц трудоспособного возраста необходимо указать время.

Леонид Гилевич , Юрист. Наличие квалифицированных кадров — одна из предпосылок успешной хозяйственной деятельности. И хотя законодательством предусмотрена обязанность периодической переподготовки и повышения квалификации только для отдельных категорий работников, круг работодателей, направляющих своих сотрудников на обучение, не ограничивается такими обязательными случаями, и большое количество работодателей заинтересовано в повышении профессионального уровня собственных работников.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Почему необходимо проходить переподготовку и где. Дополнительное профессиональное образование
Комментарии 0
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Пока нет комментариев.